Compétence connaître les nombres > à 1 000

1. Écris en chiffres les nombres dictés.
…………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………
…………… …………… …………… …………… …………… ……………

2. Quel est le chiffre pour chacun de ces nombres ?
2 3 6 5 – 5 6 7 8 – 3 5 4 0 – 1 2 1 3 – 7 0 6 0 – 9 4 5 1 – 8 5 2 0 – 1 2 7 5 – 4 6 5 8 .

chiffre des unités simples …………….………………………………………………………
chiffre des dizaines simples ……………………………………………………………………
chiffre des centaines simples ……………………………………………………………………
chiffre des unités de mille ……………………………………………………………………

3. Écris en lettres les nombres ci-dessous.
4 587 : ……………………………………………………………………………………………………….
3 200 : ………………………………………………………………………………………………………..
2 894 : …………………………………………………………………………………………………………
1 500 : …………………………………………………………………………………………………………
5 096 : …………………………………………………………………………………………………………

identifier les chiffres d’un nombre : comparer des nombres

4. Indique les chiffres demandés.
chiffre des dizaines simples chiffre des unités simples chiffre des unités de mille

2 456
5 689
1 730
2 106
9 321

5. Compare les nombres avec >, < ou =.
2 123 ….. 2 132 4 565 ….. 4 566
7 020 ….. 6 020 8 346 ….. 8 246
7 128 ….. 7 218 6 359 ….. 4 980
5 609 ….. 5 000 + 600 + 9
2 000 + 500 + 60 + 3 ….. 2 568
4 000 + 300 + 20 + 9 ….. 4 319
10 + 2 000 + 6 ….. 2 016